Técnicas de Som

Ficha de unidade curricular - Ano letivo 2014/2015

Língua de Ensino

Português

Objetivos de aprendizagem

Dotar os estudantes de conhecimentos básicos sobre o fenómeno do som, sua origem, propagação, captação e
edição.
Habilitar os alunos a efetuar trabalhos em áudio, dominando os equipamentos essenciais para que possam
utilizar esses conhecimentos nas múltiplas áreas do audiovisual.
Desenvolver as capacidades de escuta crítica e de sensibilidade estética e técnica, para a efetiva utilização de
uma “escuta inteligente”.
Conhecer e interpretar os fenómenos físicos e sensoriais relacionados com o som.
Conhecer e dominar o funcionamento de equipamentos e as técnicas de recolha, gravação e edição de som.
Desenvolver capacidade crítica e sensibilidade estética.

Programa

O som
­ origem e representação gráfica
Propriedades e características
­ frequência, intensidade, timbre e propagação
Natureza subjetiva do som
­ escuta inteligente e educação auditiva
Captação de som
­ tipos de microfone, colocação e manuseamento
­ colocação de voz e educação auditiva
Gravação e reprodução
­ analógico e digital, mono e estéreo, relações de nível
Manuseamento do som
­ edição, digitalização e mistura: fade in, fade out, equilíbrio estético
Sonoplastia
­ edição musical, ambientes e efeitos especiais, masterização
Realização de trabalhos práticos
­ captação, edição e sonorização

Métodos de Ensino

Método expositivo­participativo para as noções teóricas. Escuta crítica e elaboração de trabalhos práticos em
estúdio, com manuseamento dos equipamentos disponíveis.
Elaboração de um trabalho em sistema de duplas de alunos com base na construção de uma narrativa de um
minuto com recurso a sons captados pelos próprios.
Elaboração de um trabalho de perfil informativo com um minuto de duração, com recurso à utilização de texto e
sonorização musical.
Elaboração de um trabalho de perfil promocional com vinte segundos de duração, com recurso à utilização de
texto e sonorização musical.
Avaliação continua através da participação nas sessões e atividades propostas, complementada com a
realização de um teste escrito.
Teste escrito – 50%
Trabalhos – 40%
Participação – 10%

Modo de Avaliação

Bibliografia

Bibliografia:
FONSECA, Nuno (2007), Introdução à Engenharia de Som, FCA, Lisboa
HENRIQUE, Luís L. (2002), Acústica Musical, Gulbenkian, Lisboa
JORGE, Eduardo (2001), Som ao Vivo, Noções Elementares, Plátano, Lisboa
Tutoriais BIT(2009), Imagem e Som, FCA, Lisboa